Краевой конкурс успешного опыта наставничества. Я писала работу о своем наставнике Маргарите Николаевне Рубанцовой

Молодые педагоги, устраиваясь на работу в школу, часто испытывают трудности, связанные с адаптацией к новым условиям трудовой деятельности. Перед ними одновременно возникает множество задач, связанных как со знакомством с коллективом и с классом, так и с вступлением в новую должность — учителя.

Если вовремя не помочь и не поддержать молодого педагога в такой ситуации, у него могут возникнуть сомнения в собственной состоятельности как в профессиональной, так и в личностной. Вот как раз на этом этапе молодому специалисту нужен проводник в мир любимой профессии. Мне в этом плане очень повезло. Моей путеводной звездой в профессию является Маргарита Николаевна Рубанцова.

Судьба свела меня с этим замечательным педагогом в 1992 году, когда я, молодой специалист по распределению попала в район имени Лазо в Полетненскую среднюю школу. Маргарита Николаевна помогла мне добиться успеха в моей педагогической деятельности, остаться в профессии, по-настоящему полюбить свою работу, стать настоящим учителем. На ее глазах происходил процесс профессионального становления меня, молодого педагога. Маргарита Николаевна родилась в апреле 1933 года, на ее долю выпало тяжелое военное и послевоенное время. По воспоминаниям Маргариты Николаевны: жили голодно, холодно, но очень дружно. Верили в светлое будущее. Люди сил не жалели, чтобы все восстановить. Вот и моя будущая наставница работала, много читала, училась. Одно воспоминание из ее молодости очень тронуло меня до глубины души. В 1948 году на экраны нашей страны вышел знаменитый фильм «Молодая гвардия». Путь в двадцать километров проделала юная Маргарита, чтобы его посмотреть. Фильм произвел на девушку самое сильное впечатление. Она сожалеет до сих пор, что так поздно родилась. «Если бы я родилась раньше, я бы, как герои — молодогвардейцы боролась с фашистами. И конечно сделала бы все возможное и невозможное, чтобы приблизить нашу победу», — с болью в голосе, рассказывает Маргарита Николаевна. На подвигах героев -молодогвардейцев: Любови Шевцовой, Ульяны Громовой, Олега Кошевого, Ивана Земнухова и других, Маргарита Николаевна воспитала не одно поколение учеников. Безусловно, подобные воспоминания подтверждают, что у людей послевоенного поколения стальная закалка и невероятная любовь к жизни! Успешно закончив учебу в педагогическом училище, Маргарита Николаевна по распределению уезжает на Дальний Восток в район имени Лазо. В районном отделе образования юную учительницу отправляют в школу села Полетное, где она проработала с июля 1953 года по май 1995 года. Общий стаж работы в полетненской школе составил сорок два года. «Всю себя» она отдавала любимой работе Узнав о жизни и трудовом пути Маргариты Николаевны, я могу с уверенностью сказать, что она — легендарный человек, настоящий «Учитель».

Наш творческий союз длился с августа 1992 по май 1994 года, но эти два года я вспоминаю, как самые плодотворные, самые интересные, самые насыщенные в моей педагогической деятельности. Маргарита Николаевна стала для меня не просто наставником, она стала для меня самым близким и дорогим человеком. Маргарита Николаевна научила меня правильно кратко составлять конспекты уроков, продумывать цели и задачи, и обязательно проводить рефлексию собственной деятельности. Она посещала мои уроки, всегда находила время их обсудить, хотя сама всегда была занята делом. Помимо уроков, личных встреч, консультаций, семинаров, педсоветов были другие виды помощи. Сейчас они очень отличаются от современной системы наставничества, но принцип такой же. Я часто вспоминаю наши совместные мероприятия с классами. Мы вместе проводили выставки, конкурсы, праздники, творческие мастерские. В нашей школе проводились месячники для молодых педагогов. План работы таких месячников мы составляли вместе с моим наставником. Научила меня Маргарита Николаевна как проводить работу по самообразованию. Она долгое время работала в школе библиотекарем и знала толк в литературе. Вскоре, моей настольной книгой — стала книга Януша Корчака «Как любить ребенка». Она показала мне книги известных педагогов — новаторов: Ш.А. Амонашвили, С.Н. Лысенковой, В.Ф. Шаталова и других. Бесценный опыт Маргариты Николаевны применяется и сейчас. Старая добрая традиция наставничества «опытный учитель и молодой специалист» существует в нашей школе еще с советских времен. Благодаря ей молодые педагоги с первых дней в школе чувствуют себя комфортно и уверенно и самое главное, закрепляются в нашем учреждении. Мы сами стараемся выращивать педагогов для своей школы. Начинаем работать по профориентации еще с начальной школы. В начальной школе и среднем звене поэтапно знакомим детей с профессией учителя. Проводим дни самоуправления, где даем возможность ребятам попробовать себя в роли учителя. В районе имени Лазо проводится очень хороший конкурс для талантливых ребят, мечтающих о разных профессиях — «Школа профессионалов» В компетенции «Преподавание в начальных классах» учащиеся нашей школы не раз становились победителями и призерами. Также мы стараемся проводить целенаправленную работу с родителями старшеклассников, которые готовятся к поступлению в педагогические вузы. И результат есть. 50 % педагогов нашей школы — наши выпускники. Из 22 педагогов -11 человек. Среди них учителя начальных классов, русского языка и литературы, физической культуры, физики и математики, химии и биологии. В данный момент выпускники нашей школы обучаются в Педагогическом институте Тогу и Амурском гуманитарно -педагогическом университете. Практику проходят в нашей школе. И я очень надеюсь, что девушки вернутся в свою родную школу. За ними закреплены опытные наставники, которые всячески способствуют, в частности и личным примером, раскрытию профессионального потенциала будущих педагогов, привлекают их к участию в общественной жизни коллектива, формируют общественно значимые интересы. А самое главное, не смотря на огромное количество программ, различных техник и приемов в работе наставника, на первое место педагоги -наставники нашей школы стараются ставить личное взаимодействие с наставляемыми. Важно, чтобы наставник заботился о наставляемом, сумел проникнуться к нему уважением и доверием.

Девизом Маргариты Николаевны были слова: «Если сам горишь, то и других зажигаешь». Это действительно так! Бессменный наставник и опекун молодых педагогов, она сумела и меня зажечь, отдать мне самое главное — «частичку себя».

10 апреля 2023 года Маргарите Николаевне исполнится 90 лет. Она вместе с дочерью Татьяной проживает в Санкт-Петербурге.