Завершающее в 2022/2023 учебном году РМО учителей иностранного языка было посвящено вопросам воспитания и его роли в достижении обучающимися личностных результатов
24 апреля 2023 года на базе МБОУ СОШ с. Георгиевка состоялось заседание РМО учителей иностранного языка по теме «Воспитание в процессе обучения иностранному языку». В методическом событии приняли участие 15 педагогов из 13 ОО муниципального района, методист МБУ «ИМЦ».
Педагогами средней школы с. Георгиевка были проведены открытые занятия; в ходе заседания рассмотрены вопросы по применению современных технологий, цифровых сервисов и платформ; педагоги поделились опытом работы по использованию воспитательной компоненты на уроках иностранного языка.
Старовойт Л.В. провела открытый урок английского языка в 3 классе по теме «Беседа журналиста с Джимом и Джилл». В ходе урока применялись методы, направленные на формирование у обучающихся умения выразительного чтения, развития монологической речи, дети вовлекались в диалоги. На уроке использовалось музыкальное сопровождение, цифровые образовательные ресурсы, отрабатывались навыки работы детей с компьютерными программами.
Герцен Л.И. провела открытое занятие во 2 классе в рамках курса внеурочной деятельности «Веселый английский» по теме «Сказка „Миллион котов». Педагоги отметили высокий уровень подготовки открытого занятия, активность и вовлеченность всех детей в мероприятие. Использовались межпредметные связи. Для обучающихся была создана ситуация успеха, что способствовало повышению мотивации к изучению предмета, развитию у них коммуникативных навыков.
Проведенные открытые мероприятия способствовали достижению учащимися запланированных предметных и личностных результатов.
Мастер-класс по теме «Моделирование учебного занятия по иностранному языку с использованием современных технологий, цифровых сервисов и платформ» провела Сергиенко Г.В., учитель английского языка МБОУ СОШ п. Новостройка. На конкретном примере она представила подробную технологическую карту урока «Австралия» со ссылками на ЦОР. В ходе выступления сделала акценты на важность грамотного подбора используемых на уроке технологий и современных цифровых инструментов с целью стимулирования познавательной деятельности, повышения мотивированности детей в изучении предмета и достижения планируемых результатов обучения.
Шмакова И.Б., учитель иностранного языка МБОУ СОШ п. Сита, провела практикум по теме «Ресурсы современного урока, обеспечивающие личностные результаты». Ирина Борисовна остановилась на краткой характеристике личностных результатов, рассказала о практике их формирования на уроках английского языка. Была организована работа в группах, в ходе которой учителя поработали с упражнениями по формированию личностных результатов.
В своем выступлении Кружаева Ю.В., учитель английского языка средней школы с. Могилевка, заострила внимание, что при обучении иностранным языкам используются практически все способы воспитания, так как он является и предметом обучения и средством общения. Уроки иностранного языка приобщают учащихся к образцам мировой и родной культуры, воспитывая чувство патриотизма, формируется мировоззрение ученика, коммуникативные компетенции. Юлия Владимировна рассказала об опыте работы по достижению на уроках иностранного языка воспитательных целей и задач. Привела наглядные примеры по формированию у детей планируемых личностных результатов.
Матеуц А.В., учитель английского языка средней школы № 3 р.п. Хор, провела с участниками РМО урок-квест по лингвострановедению, который разработала самостоятельно. Она сделала акцент на то, что подобная инновационная педагогическая технология часто используется на уроках иностранного языка и пользуется популярностью среди учеников, повышая мотивацию к изучению предмета и делает урок эффективным. Урок-квест способствует активизации самостоятельной познавательной деятельности учащихся, расширению сфер их интересов и непосредственному участию в образовательном процессе.
Подводя итог заседанию, Гаспарян Е.В., руководитель РМО, провела анализ деятельности работы методического объединения учителей иностранного языка за 2022/2023 учебный год. Отметила хорошую работу педагогов по подготовке и проведению заседаний РМО, что способствовало росту педагогического мастерства учителей и их эффективному сотрудничеству. Предложила обдумать темы для рассмотрения и обсуждения на 2023/2024 учебный год.
                             |