На РМО учителей русского языка и литературы обсудили тему совершенствования уровня педагогического мастерства учителей гуманитарного цикла
12 января 2023 года учителя русского языка и литературы обсудили тему «Совершенствование уровня педагогического мастерства учителей гуманитарного цикла в условиях обновления содержания образования в соответствии с требованиями обновленных ФГОС ООО». Методическое событие состоялось на базе Точки роста МБОУ СОШ № 1 р.п. Переяславка, в нем приняли участие 22 педагога из 18 ОО, методист МБУ «Информационно-методический центр».
«Урок — важнейшая клеточка педагогического процесса». Началось заседание РМО с обсуждения условий, которые делают урок результативным.
О способах моделирования современного урока рассказали Грищенко В.А. и Полещук А.В., учителя МБОУ СОШ с. Святогорье. Затем Анастасия Валерьевна провела мастер-класс по моделированию современного урока. Педагогам было предложено разделиться на группы и подготовить задания для учащихся разного уровня подготовки: для ребят, испытывающих затруднения в учебе подбирались задания для работы с учителем; для детей базового уровня — задания для групповой работы; а продвинутым детям нужно было предложить задания для индивидуальной работы. В завершении мастер-класса представители каждой группы озвучили и обсудили наработанные предложения.
О требованиях к рабочей программе в соответствии с требованиями обновленных ФГОС ООО рассказала Рамбердиева А.Б. Она поделилась опытом по работе с конструктором рабочих программ, раскрыла «плюсы» и «минусы» работы на платформе и познакомила с ЦОРами, которые она использует в своей работе. Альмира Бекуевна предложила педагогам обсудить вопросы, вызывающие затруднения у учителя: как распределить резервные часы, есть ли необходимость менять темы уроков местами, чем наполнить раздел ЦОР, как реализовать задачи по достижению личностных результатов и др. Был рекомендован комплекс заданий, помогающих формировать читательскую грамотность обучающихся.
О результатах проведения итогового сочинения для учащихся 11 класса в 2022/2023 учебном году рассказали Черепанова Е.А., учитель средней школы № 1 р.п. Переяславка и Чиганова Е.А., учитель средней школы № 1 р.п. Хор. Кроме этого, педагоги представили наработанный опыт подготовки выпускников к написанию итогового сочинения. Елена Александровна подчеркнула важность формирования у обучающихся умения формулировки тезиса и приведения аргументов. Провела практикум с целью формулировки разных тезисов на основе одного произведения. Рекомендовала вебинары с сайта «Могу писать». Елена Анатольевна в своем выступлении раскрыла систему работы с 5 класса при подготовке к написанию сочинений: педагогом проводятся читательские конференции, дети пишут тексты и публикуют их в социальных сетях, создают комиксы и рисунки; используется прием работы с параллельными текстами, нестандартными темами; обязательное в работе — анализ сочинений прошлых лет.
В ходе заседания педагоги поднимали темы работы с одаренными детьми. Свердлицкая Е.С., учитель средней школы № 3 р.п. Хор, раскрыла значение, виды одаренности, формы и принципы работы с одаренными детьми. Обратила внимание, что педагог при работе с детьми должен учитывать и проблемы, с которыми сталкиваются одаренные дети. Екатерина Сергеевна поделилась опытом по организации работы с одаренными детьми: дала рекомендации по составлению плана занятий и провела практическое занятие для улучшения дикции детей.
В завершении заседания Маслова Ф.А. и Ушакова Е.С., учителя средних школ № 2 и № 3 р.п. Хор (соответственно), подвели итоги муниципального этапа ВсОШ по русскому языку и литературе в 2022/2023 учебном году. Педагоги провели анализ результатов в сравнении с предыдущими годами, представили примеры олимпиадных заданий для обсуждения. Были даны рекомендации по подготовке детей к предметной олимпиаде муниципального и регионального уровней.
                         |