Подготовка выпускников ОО к государственной итоговой аттестации — важнейшая составляющая профессиональной деятельности педагога
Вопросы повышения качества образовательных результатов школьников, подготовки выпускников ОО муниципального района к успешному прохождению государственной итоговой аттестации обсудили 08 ноября 2022 г. учителя химии и биологии на заседании РМО, состоявшемся на базе МБУ ДО ЦРТДЮ р.п. Переяславка. В методическом событии приняли участие 19 педагогов из 17 ОО, методист МБУ «Информационно-методический центр».
Петухова Ю.В., руководитель РМО, доложила о результатах ГИА по химии и биологии в 9, 11 классах за 2021/2022 учебный год. Педагоги рассмотрели результаты прохождения ГИА в сравнении с краевыми показателями. Итоги выпускных экзаменов по химии и биологии на муниципальном уровне в сравнении по годам показали снижение качества образования. Были обозначены задания, которые вызвали у выпускников затруднения. Состоялось обсуждение возможных причин низких результатов ГИА-2022 и пути их повышения по итогам 2022/2023 учебного года.
Далее Петухова Ю.В. и Кох Н.В., учителя школ с. Георгиевка и с. Кругликово (соответственно), в своих выступлениях обозначили изменения в КИМ в 2023 г. по химии и биологии, обратили внимание на новые задания. Кох Н.В. предложила педагогам обсудить решение конкретных заданий, которые будут новыми при сдаче выпускных экзаменов в 2023 г. по биологии. Наталья Валерьевна обратила внимание на парные задания, на выработку у выпускников предметных компетенций, необходимых для успешного прохождения ГИА. Пристальное внимание педагогам следует уделять формированию у обучающихся внимательности, навыков читательской грамотности.
Опытом работы по подготовке учащихся к сдаче ГИА по биологии поделилась Лазорко О.Г., учитель МБОУ СОШ р.п. Мухен. Ольга Геннадьевна обозначила наиболее трудные темы для понимания, рассказала о своей системе подготовки к сдаче экзамена. Основным направлением в своей работе, кроме формирования у обучающихся предметных компетенций, считает формирование умения адекватно понимать и выполнять инструкции, осмысливать задание и находить оптимальные пути его выполнения, четко формулировать свой ответ и записывать его с учетом норм русского языка, организовывать свою деятельность в условиях ограниченного времени, контролировать результаты своей работы. Были рекомендованы ЦОР, которые можно использовать при подготовке выпускников к ЕГЭ.
Ключко Е.Ю., учитель средней школы р.п. Мухен, поделилась опытом работы по составлению рабочих программ по обновленным ФГОС общего образования с помощью Конструктора рабочих программ на сайте «Единое содержание общего образования». Она отметила, что примерные рабочие программы по обновленным ФГОС полностью учитывают основные положения Концепций преподавания предметов «Химия» и «Биология». Елена Юрьевна дала практические рекомендации по составлению рабочих программ для 5 и 6 классов. Порекомендовала педагогам, как учесть при составлении рабочих программ программу воспитания ОО. Обозначила сложности при составлении рабочей программы в Конструкторе и пути их решения. Обратила внимание педагогов на перечень ЭОР, утвержденных приказом Министерства просвещения РФ, которые можно использовать при разработке рабочих программ по предметам и реализации обновленных ФГОС общего образования.
По итогам заседания педагогами принято решение в системе проводить работу по изучению и продуктивному использованию современных методик, работающих на обеспечение качественной подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации.
                |