Заседание Школы молодого учителя 26 февраля 2020 г.
В стенах МБОУ СОШ № 3 р.п. Хор 26 февраля 2020 года в рамках школьного фестиваля открытых уроков состоялось заседание Школы молодого учителя. В заседании Школы приняли участие 19 работников образовательных организаций муниципального района — молодые педагоги и педагоги-наставники из 8 школ, методист МБУ «Информационно-методический центр».
На ШМУ рассмотрены плановые методические вопросы. В ходе методического события педагогами-наставниками средней школы № 3 р.п. Хор проведено 3 открытых урока, молодые специалисты школы провели занятие по внеурочной деятельности, классный час.
Назарова М.А., учитель начальных классов, провела в форме детективного агентства «Урок одного слова» по теме «Обобщение знаний об имени существительном» во 2 классе. Дети захватили с собой на урок «осанку, настроение, старание, результат» — так своеобразно педагогом были поставлены задачи урока. На занятии дети примерили на себя роль детектива, работали работниками архива, были знатоками и решали многие задания по теме урока. В течение урока была построена работа с ключевым словом «Город». Педагог работал по обогащению словарного запаса обучающихся, большое внимание уделялось чистописанию, дети разгадывали головоломки, загадки, использовались межпредметные связи.
В 5 классе учителем русского языка и литературы школы Кожуренко М.А. был дан урок русского языка по теме «Глагол как часть речи». На уроке учитель работал над задачей формирования функциональной грамотности обучающихся. Дети использовали теоретический материал и дополнительные источники, много читали и говорили. Педагогом формировалось умение учеников самостоятельно добывать знания и делать выводы, находить отличия частей речи. В завершении урока детям было предложено написать мини-сочинение с использованием глаголов.
Прищепа А.В., учитель начальных классов школы, провела урок русского языка в 4 классе. В течение занятия педагог предлагал детям выполнение заданий, призванных привести их к пониманию роли различных частей речи в русском языке.
Молодым специалистом школы — Лобзевой А.В. был проведен классный час в 3 классе «Лучик солнца», где дети рассуждали над понятиями «добра» и «зла», учились различать добрые и плохие поступки людей. Главным понятием, с которым дети познакомились на занятии стало понятие «толерантность».
Еще один молодой специалист школы — Перепечко К.В. провела для присутствующих коллег открытое занятие внеурочной деятельности во 2 классе: заседание интеллектуального клуба «Эрудит» по теме «Один день из жизни журнала „Смешарики». Дети в игровой форме выполняли различные задания и учились оценивать результаты своего труда. Учитель предлагал детям работу в рамках интересных и разнообразных рубрик — «Шифровальщик», «Танграм», «Задачливая», «Ребусная» и др. На занятии прослеживалось выполнение главной задачи внеурочной деятельности — обучающиеся расширяли и углубляли знания, полученные на уроках.
На заседании Школы рассмотрен методический аспект подготовки обучающихся к ВПР, РПР.О.П. Чакина, учитель начальных классов, показала методические приемы, которые помогают готовить детей к ВПР по русскому языку, математике и окружающему миру. Продемонстрировала ряд заданий, помогающих ребенку избежать стрессовой ситуации во время написания ВПР, познакомила с сайтами, на которых педагог может найти методические материалы для подготовки обучающихся к ВПР.
                                |