30 октября 2026 г.
💙 «Педагоги создают будущее: в районе подвели итоги муниципального конкурса «Мой лучший урок иностранного языка“
💙 «Педагоги создают будущее: в районе подвели итоги муниципального конкурса «Мой лучший урок иностранного языка“
📅 Сегодня в ДК „Юбилейный» состоялся финал очно‑заочного конкурса «Мой лучший урок иностранного языка». Это событие стало не просто соревнованием, а настоящей площадкой профессионального диалога: учителя делились находками, показывали, как сделать иностранный язык живым и понятным для детей.
💫 В финале встретились пять педагогов — каждый со своим подходом, но объединенные общей целью: помочь ребенку не просто выучить слова и правила, а начать чувствовать язык.
🎓 В жюри вошли признанные специалисты и заслуженные учителя из Хабаровска и района имени Лазо: Ольга Александровна Комарицына, Елена Александровна Лысенко, Татьяна Евгеньевна Марфина, Анастасия Валерьевна Полещук, Елена Анатольевна Чиганова, Жанна Борисовна Кирьянова, Николай Владимирович Мартынов. Их оценка опиралась не только на формальные критерии, но и на практическую ценность методик — на то, что реально можно взять в работу завтра же.
1️⃣ Первой на сцену вышла Елена Владимировна Ерохина (МБОУ СОШ р.п. Мухен) с уроком по глаголам для 7 класса. Ее идея строилась на движении между временами: от прошлого к настоящему и обратно.
2️⃣ Следующей выступила Наталья Борисовна Корольчук (МБОУ СОШ № 2 р.п. Хор) с темой «Сувениры Великобритании». Ее урок был построен как погружение в культурный контекст. Урок получился многослойным: здесь и предметные знания, и развитие креативности. Именно за яркость, эмоциональность и вовлеченность аудитории Наталья Борисовна получила Приз зрительских симпатий ✨
3️⃣ Галина Владимировна Сергиенко (МБОУ СОШ имени А.В. Суворова п. Новостройка) предложила нестандартный формат — урок для учеников 3 класса. Она показала, как через простые приемы можно раскрыть воспитательный потенциал предмета: уважительное отношение друг к другу, рефлексию, физкультминутки.
4️⃣ Ольга Юрьевна Моисеева (МБОУ СОШ № 3 р.п. Хор) представила комбинированный урок для 2 класса, где сочетались коньюктивные задачи, парная и индивидуальная работа. Особое внимание она уделила созданию проблемных ситуаций — тех самых «непредсказуемых моментов», которые включают детей в активную мыслительную деятельность. Отдельно стоит отметить ее подход к интеграции цифровых инструментов: она показала, как элементы ИИ могут быть использованы на уроке как вспомогательный инструмент. Именно эта продуманность и системность принесли ей победу в конкурсе.
5️⃣ Завершала выступления Екатерина Сергеевна Корольчук (МБОУ СОШ № 1 р.п. Переяславка) с уроком для 3 класса, построенным вокруг чисел от 11 до 20. Игровой прием «Ромашка» стал центральным элементом: дети собирали из лепестков число, указанное в центре, совмещая счет с языковой практикой.
🏆 По итогам работы жюри победителем конкурса стала Ольга Юрьевна Моисеева. 🥈 Призерами также были признаны Екатерина Сергеевна Корольчук, Галина Владимировна Сергиенко и Наталья Борисовна Корольчук.
🔹 Конкурс еще раз доказал: лучший урок — это не идеальная картинка из методички, а живая практика, где учитель чувствует класс, гибко реагирует на ситуацию и умеет превратить даже самую сложную тему в увлекательное путешествие. Опыт финалистов — это готовые идеи, которые могут вдохновить коллег по всему району.
🎉 Поздравляем всех участников и желаем, чтобы их находки не остались только на конкурсе, а стали частью ежедневной школьной жизни!
#КонкурсыПедагогическогоМастерства
#ПедагогиЛазо
#ОбразованиеЛазо
      |