19 ноября 2021 г. прошло заседание РМО учителей географии
19 ноября 2021 г. в режиме видеоконференции прошло районное методическое объединение учителей географии. В методическом мероприятии приняли участие 10 педагогов из 8 ОО, методист МБУ «Информационно-методический центр». В ходе методического события рассмотрены вопросы организации внеурочной деятельности по предмету в соответствии с ФГОС ООО, представлен опыт использования различных методов исследований климатических показателей.
Волянская С.А., учитель географии МБОУ СОШ № 2 р.п. Хор, провела мастер-класс «Методы исследований климатических показателей. Сбор и обработка информации». Светлана Анатольевна отметила, что изучение климатических показателей достаточно сложный и долгий процесс, но это легче делать, используя ресурсы Интернета. Во время проведения мастер-класса педагог познакомила коллег с сайтами, с помощью которых можно получать важную и всестороннюю информацию о погоде и климате различных регионов нашей страны и мира. Педагоги и обучающиеся могут использовать в учебном процессе представленный климатический мониторинг по месяцам (в таблицах, графиках, текстовая форма), ежедневную ленту новостей о погоде в России и мире, интерактивную карту погоды, доступную онлайн и привязанную к спутниковому радару.
Использование материалов представленных сайтов позволит педагогу сделать уроки практико-ориентированными, что повышает интерес учащихся к изучению предмета.
Полякова М.Н., учитель географии средней школы № 2 р.п. Переяславка, считает, что важнейшей задачей внеурочной работы с учащимися по предмету является формирование их интереса к географической науке. География как учебный предмет имеет большие возможности для проведения внеурочной деятельности, так как ее содержание тесно связано с окружающей природой, с хозяйственной деятельностью людей, с международными и текущими событиями в нашей стране.
Педагог уделяет большое внимание внеурочной деятельности, так как в ней имеются большие возможности для развития творческой, разносторонней личности. Эта работа дополняет, углубляет знания и умения, получаемые на уроках географии.
В своем выступлении Марина Николаевна остановилась на характеристике основных направлений использования внеурочной деятельности по предмету (на уроке, в проектной и исследовательской деятельности и т.д.).
На занятиях внеурочной деятельности учителем вместе с детьми разбираются олимпиадные задания, что способствует успешному участию обучающихся в олимпиаде по географии.
         |