31 марта 2021 г. средняя школа п. Сита принимала гостей — в стенах школы состоялось парное выездное заседание РМО учителей математики и физики, информатики
31 марта 2021 г. средняя школа п. Сита принимала гостей — в стенах школы состоялось парное выездное заседание РМО учителей математики и физики, информатики. В методическом событии приняли участие 36 педагогов из 16 ОО, методисты МБУ «Информационно-методический центр». Участники заседания обсуждали вопросы повышение эффективности современного урока через цифровое образование в учебном процессе.
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Тарасенко И.М. познакомила гостей с основными направлениями, целями и задачами функционирования школы, провела виртуальную экскурсию по школе, рассказала о работе педагогического коллектива и достижениях обучающихся.
Главными составляющими методического мероприятия стали открытые уроки: Стародубова С.С., учитель математики МБОУ СОШ п. Сита, провела урок математики в 5 классе по теме «Умножение обыкновенных дробей», а учитель математики и информатики МБОУ СОШ с. Георгиевка С.Г. Григорьев провел урок информатики в 9 классе по теме «Человек=компьютер».
Урок информатики Степаном Геннадьевичем был проведен в нестандартной форме: учащимся предстояло сравнить детали системного блока компьютера с живым человеческим организмом. Учитель в ходе объяснения материала применял прием декомпозиции, активно использовал межпредметные связи, занятие носило практико-ориентированную направленность и способствовало воспитанию у детей информационной культуры и системного мышления.
На уроке математики Светлана Сергеевна стремилась всех детей вовлечь в активную работу, в системе использовалась рефлексия, что позволяло учащимся формировать уверенность в своих знаниях. Обучающиеся продемонстрировали хорошие навыки устного счета. На всех этапах урока проговаривались правила, необходимые для правильного решения заданий. Учителем использовались элементы взаимоконтроля.
Власенко Л.Н., учитель математики средней школы п. Сита, руководитель ШМО, представила информацию по вопросам формирования функциональной грамотности у обучающихся и организации работы с текстом на уроках математики. Людмила Николаевна отметила, что школа должна научить своих учеников применять полученные знания в повседневной жизни и большую роль в этом играет формирование у обучающихся навыков функциональной грамотности. Учитель поделился опытом работы по использованию различных приемов, методик, технологий, которые помогают учащимся осмысленно читать не только текст, но и таблицы, диаграммы, схемы, условные обозначения.
Перевалова О.А., учитель математики средней школы п. Обор, в своем выступлении отметила, что творчество является ведущим компонентом педагогической деятельности и является решающим фактором продвижения педагога к вершинам педагогического мастерства. Творческим продуктом креативного педагога могут быть новые образовательные технологии, формы, методы обучения и воспитания. Эффективность современного урока во многом зависит от творчества (креативности) педагога. Ольга Анатольевна провела практикум «Творчество в деятельности современного педагога», в котором присутствующие педагоги с удовольствием приняли участие.
Полезная информация была предоставлена Кузьминой Е.П., учителем математики МБОУ СОШ п. Сидима, которая провела сравнительный анализ в контексте требований ФГОС нового поколения современных УМК по математике.
В ходе состоявшегося РМО педагоги обсудили результаты выполнения ВПР, проведенных в 2020 году по математике и физике. Сравнительный анализ выполнения ВПР подготовила методист МБУ «ИМЦ» Полохова Т.В. Были обозначены важные аспекты подготовки к ВПР в 2021 году.
                                                                         |