«Дистанционное обучение для всех и каждого» — под таким девизом 26.01.2021 прошло РМО учителей начальных классов
«Технологии дистанционного обучения надо активно осваивать, так как это обучение для всех и каждого»: под таким девизом 26 января 2021 г. на базе МБОУ СОШ № 2 р.п. Хор прошло заседание районного методического объединения учителей начальных классов по теме «Организация смешанного и дистанционного обучения в начальной школе». В методическом событии приняли участие 25 педагогов из 13 школ муниципального района, методист МБУ «Информационно-методический центр».
Парфенова Е.В., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 1 р.п. Хор, рассказала об особенностях организации дистанционного обучения детей. Раскрыла основные роли участников образовательного процесса. Полезной для присутствующих педагогов была информация о методических приемах формирования УУД при обучении детей с использованием дистанционных технологий. Участники заседания обсудили виды и формы взаимосвязи с обучающимися. Елена Владимировна поделилась опытом использования образовательных платформ Учи.ру, РЭШ, ЯКласс.
Минаева Т.А., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 2 ро.п. Хор, представила коллегам опыт работы на платформах Liveworksheets и Core, которые позволяют создавать интерактивные рабочие листы к урокам для индивидуальной работы. Отметила, что интерактивные рабочие листы возможно широко использовать как цифровое средство организации учителем активной самостоятельной деятельности обучающихся как в классе, так и дома. Педагог использует данную технологию при работе с дополнительными заданиями и фронтальном оценивании усвоения обучающимися учебного материала. Татьяна Александровна обратила внимание участников заседания на то, что использование интерактивных листов решает вопрос восполнения знаний учеников, которые пропустили занятия, обучения детей-инвалидов, обучения детей в период карантина. Педагоги имели возможность посмотреть обучающие ролики для использования в работе «Виртуального класса» на Учи.ру и виртуальной доски Padlet. В завершении выступления с присутствующими была проведена практическая работа на платформе Liveworksheets. Данная платформа — хорошая база для использования системы формирующего оценивания.
Опытом работы по реализации технологии «Перевернутый класс» поделилась Жученкова Е.А., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 1 р.п. Хор. Она показала отличие данной технологии от традиционного урока, преимущества и причины внедрения. Вместе с Еленой Анатольевной педагоги выясняли, зачем «переворачивать класс». Были даны рекомендации по организации обучения детей, представлены требования к преподаванию в рамках обсуждаемой модели. Участники РМО пришли к выводу, что при использовании технологии «Перевернутый класс» ученики перестают быть пассивными участниками образовательного процесса, у них формируются многие ключевые компетенции.
В своем выступлении Чакина О.П., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 3 р.п. Хор, отметила, что организация участия обучающихся в дистанционных конкурсах и олимпиадах — одна из форм работы с одаренными детьми, это помогает расширять предметные знания учащихся. В то же время, происходит самоопределение ребенка, дифференциация его интересов и склонностей, формируется опыт социальных контактов. Оксана Петровна подробно остановилась на алгоритме проведения работы с обучающимися и их родителями по формированию у детей интереса и потребности к участию в дистанционных олимпиадах. Познакомила присутствующих с образовательными платформами, использование которых дает возможность привлекать детей к участию в дистанционных конкурсах и олимпиадах, в том числе с такими платформами, которые позволяют работать с детьми с ОВЗ.
                   |